Kết quả khảo sát năng lực ICT của đội ngũ giáo viên các trường chuyên nghiệp, dạy nghề
Email tác giả liên hệ:
thaovtt@hcmute.edu.vnTừ khóa:
ICT, UNESCOTóm tắt
Ứng dụng công nghệ thông tin và truyền thông (gọi tắt là ICT) trong dạy học được triển khai rộng rãi trong các trường mà đặc biệt là các trường chuyên nghiệp, dạy nghề. Tuy nhiên, việc đánh giá đúng năng lực ICT của đội ngũ giáo viên chưa được chú ý quan tâm, nhất là còn thiếu một chuẩn đánh giá năng lực ICT của giáo viên. Do vậy, với bài báo này, chúng tôi giới thiệu kết quả khảo sát năng lực ICT của giáo viên các trường chuyên nghiệp, dạy nghề dựa trên chuẩn đánh giá năng lực ICT dành cho giáo viên do TS. Đỗ Mạnh Cường đề xuất căn cứ trên UNESCO.
Tải xuống: 0
Tài liệu tham khảo
Đỗ Mạnh Cường (2009), “Xây dựng mô hình đánh giá năng lực ICT của giáo viên các trường chuyên nghiệp, dạy nghề.” Kỷ yếu Hội thảo Khoa học: “Đánh giá năng lực ICT của giáo viên các trường chuyên nghiệp, dạy nghề.”
Alfieri, Paul Allen (1998), Stages of Concern of Defense Systems Management College Faculty. [Thảo kiểm tra lại tựa đề và xuất xứ của tài liệu này]
Kirkpatrick, D.L (1998), Another look at evaluating training programs. Alexandria, VA: American Society for Training & Development.
Marcinkiewicz, H.R (1994), “Computers and teachers: Factors influencing computer use in the classroom.” Journal of Research in Computing Education, 26(2), 220-237.
Marcinkiewicz, H.R., & Welliver, P.W. (1993), “Procedures for assessing teacher’s computer use based on instructional transformations.” Paper presented at the 15th National Convention of the Association of Eductional Communication and Technology, New Orleans.
Newhouse, C.P (1997), Teacher’s responses and classroom learning environments associated with student access to portable computers about Technology-Based Education and Training. Virginia Polytechnic Institute and State University.
Watkins, R & Kaufman. R (1998), Kirkpatrick Plus: Evaluation and Continuous Improvement with a Community Focus. . Educational
Technology Research and Development, Volume 46, ISSN 1042-1629, 90-96.
Tải xuống
Đã Xuất bản
Cách trích dẫn
Giấy phép
Tác phẩm này được cấp phép theo Giấy phép quốc tế Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 .
Bản quyền thuộc về JTE.
