Đặc điểm trí nhớ của học sinh nghề người dân tộc ít người vùng Tây Nguyên và Đông Nam Bộ
Email tác giả liên hệ:
lannt@hcmute.edu.vnTừ khóa:
đặc điểm trí nhớ, Tây Nguyên, Đông Nam Bộ, học sinh các dân tộc ít ngườiTóm tắt
Chú trọng một cách đúng mức đến các đặc điểm tâm lý cá nhân, đặc trưng văn hóa dân tộc là đòi hỏi ngày càng gia tăng của dạy học theo năng lực thực hiện, dạy học tích cực hóa trong bối cảnh hội nhập và đa văn hóa. Những đặc điểm tâm lý học nào cần chú ý ở học sinh các dân tộc ít người vùng Tây Nguyên và Đông Nam Bộ trong lĩnh vực đào tạo nghề? Bài báo này giới thiệu một số kết quả nghiên cứu về đặc điểm trí nhớ của học sinh học nghề người dân tộc ít người vùng Tây Nguyên và Đông Nam Bộ thu được từ đề tài B2004-19-44TĐ.
Tải xuống: 0
Tài liệu tham khảo
Tuyển tập tâm lý học – Phạm Minh Hạc – NXB Giáo dục, 2002.
Trắc nghiệm tâm lý (Tập 1, 2) – Ngô Công Hoàn – NXB ĐHQG Hà Nội, 1997.
Dạy và học hợp quy luật hoạt động trí óc – Nguyễn Hữu Lương – NXB VHTT, 2002.
Tải xuống
Đã Xuất bản
Cách trích dẫn
Giấy phép
Tác phẩm này được cấp phép theo Giấy phép quốc tế Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 .
Bản quyền thuộc về JTE.
