Applying the Visual teaching method to the teaching of the electrical engineering with students belong non- electrical engineerings.

Authors

  • Van Hong Bui Ho Chi Minh City University of Technology and Education, Vietnam
  • Van Thanh Dang Ho Chi Minh City University of Technology and Education, Vietnam

Corressponding author's email:

hongbv@hcmute.edu.vn

Keywords:

Trực quan, không chuyên điện, nhận thức

Abstract

The visual teaching is an active teaching and learning, it is suitable to transfer the concrete and abstract knowledge, such as the electrical engineering subject. With a lot of lively pictures, student’ll get the knowledge more easily, so it’ll get the higher effect in teaching and studying

Downloads: 0

Download data is not yet available.

References

Đỗ Thị Hường. Giáo trình tâm lý học, NXB Hà Nội, 2006.

Đặng Văn Đào. Kỹ thuật điện, NXB Khoa học kỹ thuật, 2005.

Nguyễn Văn Bính. Phương pháp dạy kỹ thuật công nghiệp tập 1, NXB Giáo dục, 1999.

Nguyễn Ngọc Bảo. Tổ chức hoạt động dạy học ở trường trung học, Hà Nội, 1996.

Trần Thị Tuyết Oanh. Giáo trình giáo dục học tập 1, NXB ĐHSP, 2005.

Vũ Quang Hồi. Trang bị điện - điện tử máy in offset, NXB Khoa học kỹ thuật, 2001.

Downloads

Published

25-04-2008

How to Cite

Bui , . V. H., & Dang , V. T. (2008). Applying the Visual teaching method to the teaching of the electrical engineering with students belong non- electrical engineerings. Journal of Technical Education Science, 3(1), 38–43. Retrieved from https://jte.edu.vn/index.php/jte/article/view/897

Issue

Vol. 3 No. 1 (2008)

Section

Research Article

Categories

License

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.

Copyright © JTE.