Đỗ, . M. C. (2008). Về các cấp độ đánh giá - chuẩn đoán trong dạy học. Tạp Chí Khoa học Giáo dục Kỹ Thuật, 3(3), 58–63. Truy vấn từ https://jte.edu.vn/index.php/jte/article/view/1014